“Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Kompetensi Diri Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Kasus pada Mahasiswa akuntansi Universitas AKI)”

Lombogia, Valdo Shiva (2023) “Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Kompetensi Diri Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Kasus pada Mahasiswa akuntansi Universitas AKI)”. S1 thesis, Universitas AKI.

[img] Image (cover)
judul skripsi valdo shiva lombogia_122190015 - VALDO SHIVA.jpg

Download (156kB)
[img] Text (bab 1 dan dapus)
Valdo Shiva Lombogia bab 1 dan dapus.pdf

Download (669kB)
[img] Text (full text)
Valdo Shiva Lombogia.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

Penelitian mengenai pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Kompetensi Diri Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Partisipan dalam penelitian ini melibatkan mahasiswa aktif program studi akuntansi Universitas AKI. Penelitian bermaksud meneliti pengaruh antara variabel dependen dengan variabel independen. Pengujian statistik yang digunakan untuk menguji pengaruh ini adalah uji regresi. Uji regresi ini menggunakan aplikasi sofrware statistik SPSS. Pengujian ini dilakukan dengan meregresikan variabel dependen dengan variabel independen. Kemudian hasil dari regresi ini akan menunjukan tingkat signifikansi hubungan antara dua variabel. Hasil penelitian ini menunjukan variabel dependen motivasi, lingkungan keluarga, dan kompetensi diri berpengeruh positif terhapad minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti pendidikan profesi Kata kunci: Motivasi, lingkungan keluarga, dan kompetensi diri

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi S1
Depositing User: Rikhadlotul Aisy
Date Deposited: 20 Apr 2026 04:42
Last Modified: 20 Apr 2026 04:42
URI: http://repository.unaki.ac.id/id/eprint/320

Actions (login required)

View Item View Item